I musikskolan låter Kalina Jankova barnen prova på olika rytminstrument. Foto: Carina Svensson
Öva, öva, öva – inte allt
2010-03-04:
Hon älskar att jobba med barn och vill ge dem chansen att komma i kontakt med musiken genom sång, dans och rytmer.
Den skolade musikern Kalina Jankova såg en lucka i musikutbildningen och bestämde sig för att försöka fylla den.
– Det finns egentligen inte någon musikutbildning som kombinerar sång, dans och instrument för riktigt små barn. Jag tror att det är viktigt att även de små barnen får känna glädjen av musik, säger Kalina.
Hon kommer från en musikerfamilj, och började spela fiol som litet barn.
– För mig var det allvar med en gång, öva, öva och öva. Men jag tycker inte att det behöver vara så allvarligt, det ska vara skoj också, säger hon med ett leende.
Båda Kalinas föräldrar arbetade med musikundervisning, först i hemlandet Bulgarien och senare i Norge.
– Jag var 17 år när vi flyttade till Norge. Det var jobbigt att lämna kompisar, pojkvän och den fantastiska musikskola som jag hade lyckats komma in på. På min gamla skola var alla musikintresserade, men i min nya klass i Norge var det bara jag som spelade något instrument, konstaterar hon.
Efter gymnasiet började hon på musikhögskola i Norge. Efteråt fick hon ett vikariat som orkestermusiker på operan i Göteborg. Sedan jobbade hon som musiker på olika håll i Västsverige.
– När jag fick barn bestämde jag mig för att prova något annat. Som orkestermusiker arbetade jag när alla andra var lediga, vilket inte fungerade särskilt bra i längden. Jag ville vara ledig när min man och barnen var lediga, säger Kalina, som bestämde sig för att försöka hitta ett annat jobb där hon kunde kombinera musiken med att arbeta med barn.
Hon läste pedagogik på Göteborgs universitet och arbetade inom kulturskolan i några år. Sedan startade hon sitt företag music ’n fun, en musikskola för barn från noll till sju år. Kurserna hålls i Riddarstens scoutgård och Floda lada. Eleverna är indelade i fyra olika ålderskategorier.
– När barnen är riktigt små är det allra viktigaste gemenskapen mellan barnet och föräldern. Föräldern sjunger och rör sig till musik med barnet i famnen. Alla barn älskar att höra sina föräldrars röst, säger Kalina.
I början får barnen ta på rytminstrumenten och spela lite grann. De äldre barnen prövar svårare sånger, danser och instrument.
Det är allt från svenska barnvisor till klassisk musik som spelas.
– Barnen får också chansen att höra andra kulturers musik, som till exempel indisk.
Hon hoppas kunna utveckla företaget till att så småningom också utbilda andra lärare, som arbetar för henne eller startar egna musikskolor.
Arbetsmetoden bygger på Montessoripedagogiken.
– Det är inte resultatet som är det viktigaste utan utvecklingsprocessen.
– Min idé är inte att alla ska bli musiker utan att jag ska väcka intresse för musik. Musik utvecklar människor emotionellt, kognitivt och socialt, avslutar Kalina.
 Skriv ut
 Tipsa en vän
 Dela |
Carina Svensson
carina.svensson@lerumstidning.com |
|
